Una buena educación preescolar forma niños sociables y con más conocimiento

 En los primeros años de vida, acciones tan simples como jugar, leerles cuentos o cambiarles los pañales pueden influir en el desarrollo de las habilidades cognitivas y sociales que los niños presenten al entrar al preescolar.

El secreto para que los resultados sean positivos radica en la calidad de dicha interacción entre el adulto y el niño que está a su cuidado, ya sea en un jardín infantil o en la casa.

Es muy importante hablar frecuentemente con el niño, hacer cosas divertidas para los dos, de modo que el pequeño pueda demostrar que le encanta estar con esa persona.

                               

Los preescolares no se catalogan buenos por el costo si no por una comunicación constante y un trato cálido por parte de los educadores, conocen más palabras, se llevan mejor con sus compañeros y presentan menos problemas de comportamiento.

También tienen más habilidades de lectura y de matemáticas, por lo tanto los profesores pueden empezar con ellos en un nivel académico más alto.

Otro aspecto importante es que los jardines infantiles cuenten con suficientes educadores, de modo que puedan interactivo con todos los niños.

En el caso de los pequeños que se quedan en sus casas,  también pueden desarrollar estas habilidades, siempre y cuando reciban esa enseñanza.